8月26日，《中共中央 国务院关于弘扬教育家精神加强新时代高素质专业化教师队伍建设的意见》正式发布，明确指出新时代教师队伍应具备高尚师德、专业素养和创新能力，并强调要加强教师队伍的党建引领和师德师风建设。
为响应国家号召，进一步提升我校教师的专业素养和教育教学能力，锻造一支卓越非凡、适应新时代教育需求的师资队伍，8月26日至28日，云南民大附属初中开展了一场全面而深入的岗前培训。初一、初二年级教师参加此次培训。
学校精心设计课程，力求全方位提升教师综合能力，以适应新时代教育发展。培训内容涵盖党建引领、师德师风建设、校本课程研究、学科发展、学生管理、高效备课、家校沟通及教师心理健康等方面，在提升教师专业素养和实践能力上助力教师应对新时代教育挑战。
在启动仪式上，云南民大附属初中校长王晓波做动员讲话。她指出，教师肩负着培养国家人才的崇高使命，关乎个体成长与国家未来。希望全体教师能够坚守立德树人的教育理念，以身作则，自觉激发内在动力，不断躬身自省，率先垂范，成为学生成长道路上的杰出引领者。
“高质量党建是师德师风建设的坚强引领。”云南民大附中教育集团党委书记杨庚西深刻阐述了党建引领在师德师风建设中的不可或缺性，并通过列举典型案例，表明了对于师德师风问题“零容忍”的坚定立场。她寄厚望于全体教师，期望大家不仅要坚定理想信念，矢志不渝地追求教育真谛，还要不断精进专业素养，以渊博的知识和卓越的能力引领学生前行。更希望老师们能以爱为引领，用心灵的温度去感化每一个学生，将立德树人的根本任务内化于心、外化于行，积极践行教育使命，共同培育出德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。
云南民大附中教育集团纪委书记高莹在讲座中着重强调了“把纪律规矩转化为政治自觉、思想自觉、行动自觉”的深远道理、深刻内涵及实现路径。她期望全体教师能够深刻理解并践行这一理念，不仅将教育法律规范视为外在的约束，更应将其内化为心中的准则，做到政治上清醒坚定，思想上不忘初心，行动上规范有序。希望老师们以高尚的师德师风为引领，恪守教育法律规范，用自身的言行举止为学生树立榜样，营造一个风清气正、崇德向善的教育环境。
“减负增效”始终是教育部对学校的殷切期望。云南民大附属初中校长王晓波以《减负提质的课堂质量提升》为题，为现场教师答疑解惑，指点迷津。她明确要求，教师们要积极构建以学生为中心的课堂，践行“减负提质”的双轨制教学策略，努力实现教育质量与效率的双重飞跃。同时，她还毫无保留地分享了具体的实施方案，以期为大家提供明确的实践指导。
家校社三方联动，共筑育人新生态，是教育部的一贯指导方针。范贤凯老师作《畅通家校沟通桥梁，提升协同育人实效》专题讲座，希望老师们通过家长会、家访、家委会等途径，引导教师深刻认识家庭教育的重要性，促进与家长的有效沟通，共同积极应对孩子青春期的挑战，促进学生健康成长。
马荣禄老师从实际出发，为大家详细介绍了年级组的管理方式。他殷切希望老师们能够以先进的教育理念为引领，以德育管理为重要抓手，以教研教学为核心任务，以家校合育为桥梁纽带，多方协同，共同努力，为学生的全面发展与成长成才创造更加良好的教育环境。
“校本研修”与“教师专业成长”是教师发展领域的两大核心议题，任重殊老师以此为主题进行了专题讲座。在讲座中，她深入剖析了研修学习过程中存在问题的根源，并针对性地提出了破解困境的有效方法。任重殊副校长鼓励教师们从理论知识学习、思想观念转变及实践行动创新等多个层面寻找突破点，把传统校本研修模式转变为主题式研修模式，并对日常教学工作进行深度且专业化的革新与优化，以实现更加卓越的教学成效。
舒雪萍老师针对《常规精细化管理中考试数据的教学质量评估与改进》作专题讲座。她强调，在教育数字化转型的大背景下，充分利用考试数据进行教学质量评估具有重大实践价值。考试数据不仅反映学生学习成效，也是教师教学效果的镜子。通过精准的数据反馈，可以及时发现教学中的问题与亮点。舒老师指出，教师应基于数据的分析积极调整教学策略，实现教学的持续改进，从而推动教育质量的全面提升。
学校教科室副主任骆孝军老师作了题为《优化集体备课，落实教学常规》的专题讲座。骆老师从学校管理层面出发，对教师们集体备课的方式方法进行了详细阐述，并对教学常规工作提出了明确的要求。他强调集体备课是教育教学工作的重要一环，也是提升教学质量、促进教师专业成长的有效途径。老师们要加强集体备课的实践，通过共同研讨、分享经验、相互学习，不断优化教学设计，提高教学效果。此外，骆老师还就学科发展中心主任的工作职责进行了详尽的解释和说明。
学科发展中心的建设与发展一直是学校近年来工作的重中之重。张德花老师在讲座中对于学科发展中心的成立初衷、重要地位以及多样功能进行了深入细致的解读。针对教师核心工作中的“教学”和“科研”这两大板块，张老师不仅提出了自己独到的见解，还慷慨地分享了她在实践中积累的宝贵经验，为教师们在这两大领域的工作提供了极具价值的参考与指导。
学校对教师心理健康状态高度重视，并通过多种途径致力于提升教师的职业幸福感。为此，学校心理健康中心朱珠老师特别举办了一场别开生面的心理健康讲座。讲座以积极心理学知识为引导，结合切实有效的“幸福公式”，为在场教师们带来了全新的体验。同时，朱老师还就如何有效培养学生的幸福感提出了切实可行的建议与实用方法，并着重强调了“自爱”这一贯穿一生的重要课题。
8月26日，云南民大附属初中教师岗前培训结业典礼顺利闭幕。云南民大附中教育集团总校长李兴富、云南民大附中教育集团党委书记杨庚西为在本次岗前培训中表现卓越的教师们颁发荣誉证书，表彰他们展现出的专业精神与进取态度。
获奖教师代表上台发言，他们表示，本次培训不仅是一次知识的洗礼，更是心灵的触动，让每一位参与者都深刻体会到作为一名教师的责任与使命。教师代表们郑重承诺，将把所学所得转化为实际行动，认真履行职责，不负学校重托，不负学生期待，为教育事业奉献自己的全部热情与智慧。
云南民大附中教育集团总校长李兴富在总结讲话中指出，秋天是教育人轮回的起点，此次培训旨在以“腾挪”思维开新局，促进教师专业成长。他强调，教师是学校发展的生命力，要明确教师专业成长目标，探索分层培养策略，促进教师主动提升。同时，倡导用文化提升教师素养，增强教职工对学校办学理念的认同。办学十年，学校已打造出一支师德高尚、理念先进、精于教学、乐于教研的师资团队。希望老师们在未来的教育教学中能守正创新，成为基础教育改革的推动者，坚守教育初心，以高尚的道德情操影响学生，做孩子们健康成长的摆渡人。
撰稿丨周兴阳 编辑丨乔仙丽 校对丨史海博 责编丨李思琪 复审丨石燕霞 终审丨任重殊
