8月15日—18日，云南民族大学附属高级中学举行2023年教师岗前培训。在为期3天的岗前培训中，专家团队从师德修养、集体备课、政策解读、学校管理等方面展开教学，培训内容充实丰富、针对性强，对新教师业务能力和专业素养的提升具有指导意义。

启动仪式上，李兴富校长要求新教师们在培训时静下心来，倒空自己、从头开始、认真培训；在培训过程中要勤思多想，探索研究新思路；要重视身份转变，遵守师德、始于能力、终于人品，做好模范带头作用。

学校邀请云南省教育厅教育科学研究院副院长周家荣作题为《落实新时代教育评价改革 全面提升中小学教育质量》的讲座，他从教育评价改革的重要价值、教育评价监测的功能、学业评价和教学质量改革、课堂评价与教学质量改进、教研评价与教学质量改进等方面进行了详细解读，对教师们了解新时代教育评价改革有重要意义。

李兴富校长以《学校发展 教师第一》为题，为培训教师作讲座分享，他认为教师是学校发展的第一硬件，并从学校的发展历程、教师对学校发展的重要作用、教师工作要求等方面进行阐述，希望新教师坚持“以学生为本、师德为先、能力为重、终身学习”的理念，把握住每一次机遇，以量变促成质变，敢于面对挑战，在挑战中发展成长。

马文婷书记作题为《坚守初心育英才 凝心铸魂办教育》的讲座，马书记希望新教师们在日常工作中把立德树人融入教学的各个环节，坚持为党育人、为国育才；树立正确的政绩观，准确贯彻新发展理念，深入调查研究，擦亮教育底色。

民大附属高中执行校长高才奎以新课程标准为抓手，作题为《研读新课标 走内涵发展之路》的讲座，高校长对如何通过集体备课来保障新课程标准落地，如何通过新课程体系来支撑新课程标准实施，新课程标准下新教师的专业成长措施以及新课程标准下三年复习备考策略等问题进行了深入浅出的解答，对新教师的成长发展具有指导意义。

民大附属初中校长杨珺琳从学生的核心素养出发，作题为《基于学生人格素养的文化育人方略》的讲座，她以“立什么德，树什么人”为切入点，阐述了教育从“育分”到“育能”再到“育人”的发展历程，对教师应该如何带领学生认知生命的自觉予以解答，让新教师们对教育的意义有更深入的思考。

党委副书记、纪委书记刘益刚为培训教师带来题为《从备课谈教师个人成长及学科组团队建设》的讲座，刘书记谈到教师自我成长的内驱力是真热爱、善学习、勇实践、真反思，教师自我成长的助推力离不开科学管理和专家引领，要重视学科组的团队建设，集体备课要突出研究风气，做有生命温度的教育。

民大附属高中副校长马恩云以《向课堂要效益 助力质量提升》为题向培训教师分享，他认为课堂是学生学习的场所，是教师育人的主渠道，教师是课堂的组织者、引导者，只有教师正确引导教学，保证课堂质量，才能保证学生在课堂上良好的学习状态和学习效果。

民大附属高中副校长孟德飞为培训教师带来题为《坚持莲品协同育人 牢记使命立德树人》的讲座，孟副校长阐述了学校之“本”是教师，教师之“本”是履行好教师的岗位职责，教师专业成长之“本”是课堂，教师要学会管理学生，在“被需要”中提升能力。

教务处主任张先魏以新高考为背景，作题为《云南省新高考方案政策解读》的讲座，张主任从新高考改革政策、普通高中学业水平考试制度、普通高中学生综合素质评价制度、普通高等学校考试招生改革政策、选课走班基本原则五个方面进行具体阐述，让新教师对新高考方案有了更深入的理解。

党政办公室主任石燕霞作题为《云南民族大学附属高级中学部分制度学习》的讲座，她从学历提升及业务培训、考勤的相关规定、学校管理等方面进行了详细的解读，让新教师对学校制度有了进一步的了解。

教科室副主任周姝作题为《精耕细耘筑常规 砥砺前行谱新篇》的讲座，她重点谈了团队合作的重要性，鼓励年轻教师多参加比赛，在比赛中磨炼成长。

民大附属高中高一年级主任郝占朋为培训教师带来题为《年级组扁平化管理探索》的讲座，郝主任从学校扁平化管理的由来、学校扁平化管理的特点为切入，说明扁平化模式下年级自主管理的合理性及优势，对如何提高年级组管理水平进行了细致解答。

此次培训结合学校发展大局、党的教育方针、教学常规、教师专业成长、教学评价、课堂质量、学校制度等方面展开，实用性强、针对性强、指导性强，培训教师们表示将会以优秀前辈为学习榜样，把个人成长融入学校发展之中，为学校发展贡献自己的一份力量。