一、标识设计

标识由数字10和学校莲华校区标志性建筑物图书馆为主体图形，并辅以年份2014—2024，象征着民大附中秉持立德树人初心使命，深耕基础教育的发展足迹，体现“一秩风华正青春，赓续莲品启新程”的建校十周年主题。

1. 标识释义

数字10：取“十年磨剑终成锋，一朝破竹势如虹”的动势，与学校走过的10年历程相呼应。

图书馆建筑形象：取自“德行天下，学贯古今”的校训，寓意学校在过去的十年中对知识积累与传播的重视，承载着师生们的求知探索与文化积淀，体现学校对教育质量与学术氛围的追求和坚持。

手拉手欢呼的弧形结构：取自“勤奋和谐，自强创新”的校风，象征团结协作、和谐共进的民附校园氛围，传递出学校对学生个性化发展的关注以及对教师队伍提升的支持。

2. 标准色及标准字体

颜色以附中校徽蓝和紫为主色调，蓝色是博大的色彩，代表宁静、智慧、清新、深邃和坚定，与“莲花品质教育”的办学定位相呼应；紫色由蓝色和红色化合而成，代表高雅、智慧和永恒，与“博爱严谨，精益求精”的教风相呼应；蓝色和紫色的渐变代表变化和进步，传达了鼓励学生在不断追求创新和突破中为学校注入更多活力和创造力的期望，是对“德智并修，知能共进”学风的完美诠释。

3. 使用规范及反白效果

4. 标准方格制图

二、IP形象设计

1. 3D形象设计

设计理念：以学校办学定位“莲花品质教育”进行拟人化设计，融入荷花的元素；“莲小德”名称取自“德行天下，学贯古今”的校训，形象以绿色为主，头戴荷叶帽，彰显男孩充满活力，清爽俊逸的特征；“莲小智”名称取自“德智并修，知能共进”的学风，形象以粉色为主，头戴荷花帽，彰显女孩活泼灵动，温暖明媚的形象；身着民附校服，以荷叶、荷花为主要形态，蕴含新生和希望的深刻内涵，寓意着民附学子在“莲花品质教育”的熏陶下不断进取、内外修养、茁壮成长。

2. 平面形象设计及延展

三、视觉设计

1. 插图设计

2. 主Kv设计

四、PPT设计