春秋代序，月圆日没，一年又一年，一转眼，民附10年，我有幸陪伴、见证并参与了7年。

七年里，有感动的点点滴滴，有拼命的日日夜夜，有勤恳的朝朝暮暮，有劝诫时的絮絮叨叨，有讲台上的洋洋洒洒，有被反投喂时的融融泄泄，有高考送考时的浩浩荡荡，有踏着铃声走进教室时的慌慌张张，有登台领奖时的切切实实，有大考时成绩公布前的战战兢兢……每一帧每一页，都写满了对亲爱的民大附中的最真挚的情感。

在偌大的昆明城，在繁忙的大都市，工作的奔波和个体的渺小凸显如此大的落差，但是在亲爱的民大附中，每一次付出都会被肯定，每一刻仪式都能被铭记，每一份尊严都能被拾起，每一份仰望都能开花落地。

7年前的那个8月16日-8月26日第1次岗前培训的时候，我怀着5个月的二宝，因天气炎热，我呼吸急促，不停的手摇纸扇，讲台上相关职能部门的负责人正对学校制度进行解读，校长偶尔在台下巡逻。见我纸扇飞舞，便关切的询问“能不能坚持？”我心里无比感动，头摇的像拨浪鼓一样连连说“没什么，没什么，还是想听一下的，可以坚持”。7年后的有一天升旗，又一次遇到了校长，聊起了我的二宝，校长又关切的问“应该读小学了吧？住的远不远？送学校方便不方便？”——7年里，口碑在变成就在变，但那份真诚的关心生命的温度从来不变。

7年，弹指一挥间，时间已遥远，这份生命温度，于生是气清风朗，于师是峯首信仰。

2017年，我正式来报到。我的第1个岗位是党政办公室，负责相关的文字起草工作。在党政办公室为期三个月的工作时间里，我写过国旗下的讲话，参与过晋级升等资料的审核，修订过同事上交材料中的语病，也协助过每周例会的组织。虽然工作琐碎芜杂且细致渺小，但我更加明白了细致严谨的价值和意义。“品德好，品行正，品位高”于学生而言是三品育人目标，而于教师于我而言，相信学校的育师目标，则是要把这份细致严谨的工作态度，发扬光大，开枝散叶，遍地生花。

2018年2月接手了高2016级2班和12班的教学，在年级主任马恩云老师的带领下，我的班级里迸发出了一批又一批优秀的同学，有北京大学的李书懿，中国人民大学的李自成，香港中文大学的马代旭等等。在学生刚入校的三年里，学生因为有我和其他相关优秀老师而骄傲；在学生高考结束之后，我们因为能培养一批又一批优秀的学生而自豪。如果把一整届高中的教学类比为一个人的一生的话，那么，教学生涯的上半场学生以我为傲，教学生涯的下半场，我以学生为豪。教书育人的过程就是一个心灵相通，彼此成就的过程，也是一个互递温暖，半生铭记的过程。

2022年，我教的是高2022级1班和9班，因为丰富的教学经验，多年的工作积淀，成绩一直名列前茅，学生们稳步向前。2023年教师节，我被评为“教研能手”，2023年的11月份，我又参与角逐并最终获得呈贡区“高中语文学科带头人”的荣誉称号。一切荣誉的取得，都需要有强大的民附作为支撑，之所以能看得高出得远，是因为我们站在了民附巨人的肩膀上。

多么幸运啊，7年前进入民附的起点，是多少人的终点。

多么荣耀啊，我的日常是多少人的仰望。

感谢民附，给了我们做老师最基本也是最高贵的尊严，给了我们为师者最高的社会地位。给了芸芸众生的教师群体最直观的奋斗方向。

七年来，千言万语道不尽，唯有感恩记心头。

十年来，日新月异势头劲，唯愿民附更层楼。