与民附结缘是2018年的六月，时值盛夏，草木蓊郁。那时高考已经结束，我却还没有心情全身心投入假期的怀抱。一来，虽则已陆续送走过几届学生，但也难免因离别生出几分愁绪；二来，因为人生中的一些变化，必须重新思考和计划下一步。

带着几分迷茫与憧憬，我在2018年的某个平凡的夏日走进了民附的校园。浓的化不开的绿意，一点点消解了我心中淡淡的愁绪。特别是与栀子君的偶遇，尤使我愉悦。在整个校园里，她是那么不起眼的存在，甚至花也不算繁盛。但那与记忆契合的香味和洁白安静的花朵，让我的内心温暖而安宁。那是再熟悉不过的味道，在我成长的那个小院子，在奶奶悉心照料的花圃中，那满树纯白的花朵，点缀了我年少时的夏梦，也成为了回忆中一个永恒的注脚。他乡的相遇，使我前途不定的忐忑心情，得到了些许慰藉。

通过层层考核，终于正式进入了民附。盛夏已过，然而新一轮的美好，仿佛才刚刚展开。心中默念：栀子君你好！我来了！

培训期间的时光，安排得很充实，一起经历的体能和团结考验也令我印象深刻。一群成年人们，谙熟世事，也洞悉游戏的套路，却还是被彼此的情绪和付出感染，被别人打动也被自己打动。也许，很多事，当投入其间，往往有意想不到的收获，游戏如此，工作如此，人生亦如此……

与民附结缘的开始，打动我的除了满园鸟语花香，还有那么一群为着理想而来的教育同仁。民附的同事之间是团结的，民附的领导也没有架子。很多领导还兼任着班主任，上课、班级管理、行政事务一样不落。老师们在工作时散发出超乎寻常的热情，特别是一些女老师，她们既能干好工作，又能管好孩子，还能把自己拾掇得很体面。这样饱满的生命力和对事业的执着追求，使当时初来乍到的我深受感染。总不由得想到校长那句话——“事业养生”。虽然，工作嘛，终归还是有辛苦的成分，但认真投入的样子却是美好的。

光阴荏苒，六年倏忽而逝。不知不觉间，我在民附也已经带出了两届学生。想及刚来时，我什么都不会，什么都要问，真的发自内心感谢那些一路走来，不嫌弃我、帮助我的好心人，他们带给我的感动是说不尽的。当初，为着辞职调动的事，没少麻烦欧阳老师、李世宏老师他们，而他们以及办公室的那些老师们总不厌其烦地为我们解答各种问题。说实话，像我们这类性格偏内向的人，遇事总害怕向人开口，而民附行政后勤老师们的客气敬业，的确使我在当初那个适应期，少了许多压力。记得有一次，没注意已经是下班时间，还跑去德育处办事，看到关着门，下意识看看表才发现自己真是迷糊。转头正要折返，却正好看到有老师从厕所旁边的那个楼梯上来，心中掠过一丝喜悦，但转念一想，已经是下班时间，不好开口，没想到好心的老师很热心地重新打开门帮忙处理了事情，心里甚是感激。初入民附校园，吸引我的是香花绿草，融入民附的这些年，使我印象深刻的终归是人。我想，也是这一个个具体的人铸就了民附的精神。在这美丽的校园里，我远远瞥见过许多忙碌的身影，有跑着去处理学生问题的，有出差回来就直接拖着行李箱回办公室的，有来不及吃饭啃两口面包就冲进教室的。虽然有的人因为不太熟悉，也未必互相寒暄过，但看着这些忙碌的身影，是压力也是动力，自己也越来越少为懒惰找借口。

充实的时光总是过得很快，慢慢的自己也融入了这个群体。想想自己也算幸运，一来就遇到了8班的小可爱们，那时的我像一个新手妈妈，面对陌生的环境，生怕带不好他们。但那帮从初中升上来的小朋友和他们的家长一起，给班里的其他同学和家长分享经验。他们的主动和热情，化解了我作为班主任的尴尬，也给了我许多温暖的支持。我都没好意思告诉他们，我当时还偷偷买了好几本诸如李镇西老师等教育行家的书，想要认真地去学着怎么做好他们的班主任。但情况是变化的，书里不能给我的答案，都在实践中获得了真知。当时没少麻烦我的学生，也没少麻烦年级组。那时的年级副主任邓老师，开朗又很接地气，年级的事总是身先士卒，各种大小事务本来就够他忙了，可还记得帮我们班生病的植物喷药，不羁的性格和做事的细心在他身上得到了完美的融合。记得有一次，我们班几个男生不太听话，在走廊里高声喧哗，事后还抵赖，刘老师和邓老师一静一动，互相配合，帮着我把几个学生教育得服服帖帖。真的是特别佩服和感谢。他们的工作总是做得很细，甚至有时发到家长群的信息也是他们事先编写好，再让我们班主任直接转发，确实让我们避免了许多可能出现的问题。后来我换了办公室，才发现年级上的事真的琐碎繁杂，想想当时他们自己的工作之余，还要应付我这种烦人精班主任，还要各种帮我，也确实是感动。除了他们，年级上的许多老师也都是非常热心的，班主任之间有什么经验也会分享，有什么请教时也都尽力帮忙，绝不会藏私。像潘老师、王超老师、毕老师、小侯等“老民附们”，每有事情问及，也都是言无不尽。班级文化建设时，我们不太了解新学校的情况，也是大侯老师为代表的“老民附们”带着我们一起弄，最终都很圆满。其间，最佩服的还是高芳老师，她的精神渗透到工作的方方面面，所以每当工作太累，想抱怨几句时，想到高老师为了工作废寝忘食的样子，便觉得有些惭愧。班主任的工作确实有些辛苦，但大家也因为工作的缘故，相处时间也多一些，彼此帮助关怀，也算苦中作乐。心情不好时，听听当时一起新来的张福军老师幽默地调侃两句，和黄新老师拉拉家常、谈谈理想，似乎也就觉得生活其实也没那么糟糕。颓废懒惰时，看看年纪比我小很多的建华、瑞霞、得申、小付表现得那么好，也颇觉后生可畏，没理由松懈。再看看数学诗人川哥，不仅数学教得好，还写得一手好诗，颇有魏晋名士之风。当然还有我最爱的萍姐，像个大姐姐一样无微不至的关怀。姐姐摆在办公桌上热气腾腾的玉米，不止温暖了我的胃还温暖了我的心。那群执着教研的小伙伴们，一起吃过的美食，喝过的茶，聊过的心事，常在心间。还有年级上许多老师，不是班主任却胜似班主任，对工作的投入令人感动。工作上身可累，心不可累，有了他们的陪伴，也算是人生里充实而美好的时光。

民附的这六年，我投入了很多，也收获了很多。两届8班的孩子，包括所教的18级2班，和21级1班和21班的孩子，他们以少年的纯粹激发了我作为教师的理想主义。教室里的唇枪舌战，病床前的殷切探望，生怕气到我的小心翼翼，一起打球的酣畅淋漓。还有我的助人为乐的同事们，在我生病的时候轮着替我值班，帮我上课，危难之时更见真情。借用8班家长的一句话“荷”（何）你（们）相遇，“荷”（何）其有幸！

我和民附的故事又岂是这两千多字所能承载的，言有尽，而我们的故事，未完待续……