“回首向来萧瑟处”，我已与民附共同走过了5个春夏。5年里，我在云南民族大学附属中学里或徜徉、或徘徊、或激扬、或低徊，如今想来都免不了唏嘘感慨一番。“问我心中事，为君前致辞。”

2014年的年底，听说莲花池畔，建了一所号称是“做有生命温度的教育”的学校云南民族大学附属中学，“有生命温度的”这个修饰语，让那时的我心生渴慕。

很多人都说，不知为何，一走进民附的花园，就能感受到它隐约散发的书香气。后来才知道，这并不是没有依据的臆断。这里就是当年龙云创办的私学——南菁中学的旧址。想来，百年浸染，这里的一草一木，一方石头，一级台阶，一座亭子，一条石廊无不逸出幽幽的书香，这也是我第一次来，就心有所属的原因之一吧！再看看这满园四时不断的花香，真的令人沉醉。

园中花期最长的数山茶，而云南的山茶历来闻名，这园内种着很多品种的山茶，据说其中有很多种都是云南特有的稀有品种。至诚楼前的那株山茶，不仅树形美观，枝枝叶叶团团拢拢，而且花型也像大红牡丹一样赏心悦目，更难得的是，它的花期很长。仿佛每一个枝条上都缀满了花。它极懂得为自己蓄能，为他人制造惊喜，一树花儿并不是同时开放，而是有条不紊地释放，赏花的人儿尚在兀自惋惜自己相中的那朵花仿佛已有败势时，往往又会惊喜的发现。有那么一朵甚至更多的中意的花儿已吐露红裙。那艳丽的红色，介于大红与玫红之间，一树艳丽，一树阳光，甚是夺目。

2015年8月，我只身一人加入了民附，当时，爱人与孩子都还在原籍，那段日子至今想起，都找不到一个恰当的词来形容。只是后来，每次一踏上通往至诚楼的小坡，首先映入眼帘的那一树招摇的红，总让我心里有所期盼。调动手续的办理，波波折折令人生厌，人的情绪也起起落落。可是每次只要看见这株山茶，那碗大的花朵，艳艳地摇曳生姿，泼泼洒洒，在阳光的映照下，居然有了波光潋滟的感觉。无数次地行着“注目礼”走进教学楼，脚步居然就轻快了不少。

正式地去认识这株山茶花，是一个冬日的午后。阳光甚好，园子里一派春光明媚的景象。我在花园里督查完，刚好走到至诚楼前，偶遇了要回办公室休息的弓老师。眼前盛放的山茶拖住了我们的脚步。“弓老师好”，转身一看，老姜和老崔不知什么时候也出现了。弓老师是云南省教研室退休后，返聘到民附的，当时任教学顾问。老姜因爱人在昆明工作，从河南辞职到了这里。而老崔，本来就在昆明城区一所中学工作，也是正在办理调动之中，同样也是在这个过程中磨折着。人多，话也就多了起来。弓老师告诉我们这株山茶的品种，并说这还不是园中最好的山茶。哟！一听就是个内行，兴之所至，我们央求弓老师带我们赏茶去。走到一株山茶前，什么品种什么特点，弓老师如数家珍，滔滔不绝的给我们介绍。听了又忘，反复地再问，弓老师又重复一遍。

弓老师是一位英语老师，但是却对山茶如此熟悉，简直让人佩服得五体投地。在教学之余，还能这样去有这样精力和雅兴去研究花草，生活陡然增加了不少情趣。精致雕琢生活的人，对工作自然也会精益求精。弓老师不就是一个好榜样吗？如果不是出于对教育的真诚的热爱，一位已经退休的省级教研员，完全可以放飞自我，迎来人生的又一个春天。可是，我至今都记得，弓老师给人的印象绝不是一身暮气的老教员。反而是一位气质绝佳，温和爱笑的师者，也因此，让人更加愿意与她接近。而平日里，弓老师遇到任何一个老师，只要有闲暇，一定嘘寒问暖。

还记得，当年参加招聘时，弓老师坐在评委中，就特别显眼。温情的目光缓缓地在我们身上流淌，不知她当时在想什么，但那样柔软的目光令人过目不忘。

也是一个偶然的机会，弓老师问我为什么孩他爸不和我一起来，我说，孩子上学的问题不好解决，反正都已经5年级了，就再等两年。其实，这样说的时候，心里是非常地无着无落的。弓老师立刻安慰我，不要着急，关于孩子入学这个问题，校长也正在努力。后来，没过几天，弓老师就告诉我，孩子转学可以办理了，于是孩他爸也就很快在原单位办理了辞职，也加入了民附。记得孩子去报到那天，是弓老师陪着我们一起走路去的，一路上，像个慈祥的奶奶告诉我女儿，万一爸爸妈妈没来接的情况下，到哪儿可以坐车，到哪儿该怎么过马路……阳光有些微刺眼，一路疾行，孩子的发间都是毛毛汗，转过来看看弓老师，已把外套抱在臂间，真让人过意不去。可是弓老师却说，能帮学校老师解决燃眉之急，自己是很开心的，而且，对于我们新办的学校，只有老师没有了后顾之忧，工作才有干劲儿，学校才会发展得好。这些真诚、朴实的话，就像丝丝清泉，沁入心田。像这样的话、像这样的事，不知弓老师做了多少，也难怪很多同事都敬爱着她。

记不得我们走了多长时间，才绕着花园走完了一圈，其间，还遇到同样来赏花的几位同事，估计也是中午查完宿舍，又有下午第一节的班主任，且到花园里逛逛，等着上课。因为，在民附，这样的情形太常见啦。如今，当初的花名只记住了一个最珍贵的“恨天高”，但从此，每次看山茶花开，都会遗憾那个领我们赏茶花的人已经离开了民附。而弓老师离开民附的时候刚好是民附第一届中高考捷报频传之际。

现在想来，让我怀念的不仅只是她带我赏了山茶花。工作16年，我从不觉得我的教态有何不妥，直到弓老师去听了我的课。

听完课，弓老师很认真地跟我说要跟我单独交流一下，当时，心里面很是摸不着头脑，交流什么呢？“是这样的，我不是语文专业，可是我听了你的课，我觉得你的教态有点问题，我感觉亲和力不是那么强，有点不苟言笑……我知道，每个老师风格不同，可是，我觉得，这样会让课堂显得压抑，学生会和你有距离……”还记得弓老师说这些话时，语气是更加柔和的，看得出她的刻意，生怕引起我内心过多的“波澜”。可我还是吃了一惊，工作那么多年，从来没有人给我提出过这样中肯的建议。一个人静静地反思时，突然意识到，自己的确是一贯以“凌厉”的做派，“徜徉”在课堂之上，并“享受”着这份“快意”。听了弓老师的话，真有点芒刺在背的感觉。从此，“老和”变成了“和妈”，我也享受着学生带给我的各种“小确幸”。以前看见别人的学生，送小零食、忙着揉肩，给老师拎包……;忙得不亦乐乎，还总是酸酸地说人家的学生怎么那么“懂事”。却原来是“爱出而爱返”呀！如果你的目光，也能抚触到学生的低落的心头；如果你的笑意，也能吹开学生皱起的小眉头；如果你的话语，也能冲破学生紧闭的促狭，一段美好便开启了。而这把钥匙正是弓老师交给我的。其实，像弓老师这样，对同事，真诚以待；对工作，兢兢业业老师，在民附并不鲜见。

民附的山茶年年如约开放，姹紫嫣红装点着民附，仿佛预示着来年百花齐放的好势头。而民附的口碑也在这花事轮回中不断攀升，还在2018年实现了跨越式的发展，办学仅三年，第一次评级就评为一级三等学校。这样令人咋舌的成绩后面，是数不胜数的民附人真正以“事业养生”为座右铭，克服了自己所能克服的一切困难，为着心中共同的“做有生命温度的教育”的理想，给学生温度，给同事温度，给社会温度，抱团取暖，在教育生态日益恶化的今天，屡创佳绩，在家长的口中、心中竖起一座座丰碑。

今年，民附的山茶依旧红火，一派欣欣向荣之势。民附也在不断地吸引着更多有教育理想有教育情怀的老师来到民附。在兴富校长提出的“莲文化”的教育理念下共筑一个教育传奇。正所谓“莫听穿林打叶声”，“竹杖芒鞋轻胜马”，鞭策民附人的正是心中共同的梦想。